CAPERUCITA ROJA
Los alumnos de 1ºB trabajamos con las compus sobre el cuento de CAPERUCITA ROJA con un programa de dibujos y palabras llamado kidspiration.
31 de Mayo: Día Mundial sin Tabaco.
En 1989, la Asamblea Mundial de la Salud designó al 31 de mayo el Día Mundial Sin Tabaco (DMST), para alentar a los fumadores a dejar de fumar y para incrementar el conocimiento
del público sobre el impacto que tiene el tabaco en la salud.
25 de Mayo de 1862: Muere Juana Azurduy
Juana Azurduy, guerrera boliviana de heroica actuación en la Independencia del Norte. Al morir su esposo, Ascensio Padilla, asumió el mando de la guerrilla con el grado de Coronela. Vivió en Salta y reclamó inútilmente a Bolivia sus bienes confiscados. Nació en Chuquisaca (Alto Perú, hoy Bolivia) el 12 de julio de 1780.
18 de mayo dia de la Escarapela Nacional
La escarapela es anunciada oficialmente por el Triunvirato para distinguir a los ejércitos patrios de los españoles, tal como lo había solicitado expresamente el General Manuel Belgrano. El día de la escarapela Nacional se celebra el 18 de Mayo y fue instituido por el Consejo Nacional de Educación en el año 1935.
11 de Mayo: Día del Himno Nacional.
En un oficio dirigido al Cabildo en el año 1812 el Triunvirato sugirió la necesidad de tener una canción de la Patria, para ser ejecutada en las funciones importantes y en las escuelas, debiendo ser escuchada de pié.
Pero recién fue la Asamblea General Constituyente del año 1813 la que mandó a componer la “Marcha Patriótica”. Vicente López y Planes fue el autor de la letra y Blas Parera compuso la música. Fue aprobado el 11 de Mayo de 1813. La tradición cuenta que se cantó por primera vez en casa de Mariquita Sánchez de Thompson y en la noche del día 28 del mismo mes en una función teatral patriótica.
HIMNO NACIONAL ARGENTINO
(ESTROFAS QUE SE CANTAN EN LA ACTUALIDAD)
OID MORTALES EL GRITO SAGRADO
LIBERTAD, LIBERTAD, LIBERTAD
OID EL RUIDO DE ROTAS CADENAS
VED EN TRONO A LA NOBLE IGUALDAD.
YA SU TRONO DIGNÍSIMO ABRIERON
LAS PROVINCIAS UNIDAS DEL SUD
Y LOS LIBRES DEL MUNDO RESPONDEN
AL GRAN PUEBLO ARGENTINO SALUD.
SEAN ETERNOS LOS LAURELES
QUE SUPIMOS CONSEGUIR
CORONADOS DE GLORIA VIVAMOS
O JUREMOS CON GLORIA MORIR.
FIESTA DEL TRABAJO Y DIA DE LOS TRABAJADORES
1º de mayo FIESTA DEL TRABAJO Y DIA DE LOS TRABAJADORES
En noviembre de 1884 se celebró en Chicago un congreso en el que se propuso que a partir del 1º de mayo de 1886 la jornada laboral sería de 8 horas; en caso contrario se iría a la huelga.
En 1886, el Presidente Johnson de los Estados Unidos de Norteamérica, promulgó la ley estableciendo las 8 horas de trabajo diarias. Pero esta ley no se cumplió y entonces los obreros se organizaron y paralizaron el país haciendo innumerables huelgas, algunas con represión e incidentes trágicos. Como reivindicación de estos incidentes, en julio de 1889 se instituyó el 1° de Mayo de todos lo años como Día Internacional del Trabajador.
Guerra de Malvinas
Los alumnos de 7ºB realizaron un video como homenaje al honor, adnegación y coraje de los combatientes de la Guerra de las Malvinas.
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FUIMOS AL LABORATORIO
Los alumnos del primer ciclo y principalmente los chicos de 1º visitaron el laboratorio de informática, hablamos de las normas de convivencia y realizaron algunos trabajitos en Kidspiration.
24 de marzo
Día Nacional de la Memoria por la
Verdad y la Justicia
El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las muertes de civiles producidas por la última dictadura militar que gobernó el país, autoproclamada Proceso de Reorganización Nacional. Se conmemora anualmente el 24 de marzo en recuerdo del mismo día de 1976, fecha en la que se produjo el golpe de Estado que depuso al gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón, dando inicio a la dictadura militar.
24 de Marzo
Día Nacional de la Memoria por la
Verdad y la Justicia
El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las muertes de civiles producidas por la última dictadura militar que gobernó el país, autoproclamada Proceso de Reorganización Nacional. Se conmemora anualmente el 24 de marzo en recuerdo del mismo día de 1976, fecha en la que se produjo el golpe de Estado que depuso al gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón, dando inicio a la dictadura militar.
http://www.me.gov.ar/efeme/24demarzo/index.html
¡ B I E N V E N I D O S !
Educación Tecnológica
Educación Tecnológica SA, Representante Exclusivo de LEGO® Education comienza su gestión en Argentina a partir de 2008 presentando una propuesta innovadora a nivel mundial.
Su propuesta incluye Programas Educativos Curriculares y Extracurriculares dirigidos a escuelas públicas y colegios privados con el objeto de favorecer el desarrollo de competencias y cualidades personales en los alumnos preparándolos para enfrentar las exigencias y necesidades de la sociedad actual.
Educación digital
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (INTEC)
El principal objetivo de la Direccion es desarrollar e implementar, el Plan Integral de Educación Digital (PIED), que busca integrar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de las instituciones educativas a la cultura digital.
Los objetivos del Plan son:
- Promover la calidad educativa con igualdad de oportunidades y posibilidades.
- Favorecer la inclusión socio-educativa, otorgando prioridad a los sectores más desfavorecidos.
- Garantizar el acceso a la alfabetización en el marco de la sociedad digital.
- Desarrollar dispositivos de innovación pedagógica, en el contexto de la cultura de la sociedad digital.
- Incentivar el aprendizaje de competencias necesarias para la integración a la sociedad digital.
- Estimular la construcción de espacios de encuentro entre la escuela y la comunidad, mediados por prácticas emergentes de comunicación y cultura.
- Fortalecer el rol de la escuela como dinamizadora de nuevos modos de construcción de saberes.
- Fomentar el conocimiento y apropiación crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en la comunidad educativa y la sociedad en general.
InTec también tiene como meta, en el marco del PIED:
- Proveer apoyo pedagógico en el uso de TIC’s a escuelas.
- Coordinar la formación de saberes, habilidades y valores involucrados en el uso de las TIC con fines educativos.
- Organizar instancias de formación docente, presenciales o virtuales, referidas a los contenidos o estrategias involucrados en la incorporación de tecnologías del sistema en lo referido a soporte técnico, equipamiento, y sistemas de gestión de escuelas.
- Coordinar y asistir en la implementación y ejecución de un sistema informatizado de gestión académica en todas las escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Directora: Lic. María Florencia Ripani.
Coordinadora Pedagógica General: Viviana Koch.
Una computadora por alumno
FELICIDADES
Esperamos que todos tengan unas feices fiestras.
Que empiecen muy bien el año y que descansen mucho en las vacaciones.
Los esperamos el año que viene.
Concierto en la Muestra de Arte Infantil
Los Alumnos de la Escuela Nº 2 DE 19º dieron un concierto en el marco de la Muestra de Arte Infantil, el diá viernes 15 de octubre de 2010 en el museo de Artes Plásticas "Eduardo Sìvorí". Conducido por el Profesor Emiliano Román.
Interpretaron los temas: "Oblivión" de Piazzolla, "El choclo" de Angel Villoldo, "Sur" Anibal Troilo y "Pequeña Serenata Nocturna" de Mozart. Los chicos muy contentos fueron ovacionados por el público quienes pedían "otra".
Puente Alsina
Los alumnos de 6ºA investigamos la historia del Puente Alsina descubrimos algunas cosas interesantes. . .
El Puente Alsina (anteriormente conocido como Puente Tte. Gral. J. F. Uriburu), es un puente que cruza el Riachuelo, uniendo la Avenida Sáenz del barrio Nueva Pompeya de la Ciudad de Buenos Aires, con la localidad de Valentín Alsina, Partido de Lanús, provincia de Buenos Aires, Argentina.
Posee dos rampas de 2,75% para uso exclusivo vehicular. Los peatones acceden al puente mediante escaleras. Por debajo de la rampa del lado provincia se encuentra la vía simple del ex-Ferrocarril Midland (actualmente Ferrocarril General Manuel Belgrano).
Historia
En 1855 el vasco Enrique Ochoa de Zuazola y Elorringa pidió y obtuvo una autorización para construir un puente sobre un paso en el Riachuelo conocido con el nombre de Paso de Burgos. Pero cuando estaba terminando de hacerlo una gran creciente lo derrumbó. Al año siguiente realizó un segundo intento con un puente de mampostería como el anterior, encargando la dirección del trabajo al ingeniero Carlos Enrique Pellegrini. Pero una vez más, cuando estaba por terminarse, fue destruido por una fuerte creciente.
En un tercer intento, utilizando vigas de urunday, quebracho colorado y lapacho, logró terminarlo y se inauguró el 26 de noviembre de 1859, bautizándolo con el nombre de Valentín Alsina. Como fue construido con fondos privados, para poder pasar se debía pagar peaje.
En 1880, en medio de las peleas entre el gobierno de la provincia de Buenos Aires y el gobierno de la Nación Argentina por la federalización de la ciudad de Buenos Aires, las fuerzas nacionales al mando del Coronel Eduardo Racedo liberaron un combate muy sangriento conocido con el nombre de Batalla de Puente Alsina contra las fuerzas de la provincia, al mando del Coronel José Inocencio Arias. Este último fue vencido y hubo muchos muertos.
Federalizada Buenos Aires el gobierno de la Nación se hizo cargo del puente en 1885, previo pago de la indemnización correspondiente.
En 1910, ante el mal estado en que se encontraba, se reemplazó el puente por uno de hierro.
El puente actual corresponde al estilo neocolonial, inaugurado el 26 de noviembre de 1938 y rebautizado años después con el nombre de Teniente General José Félix Uriburu, quien había sido presidente de facto entre 1930 y 1932. El ingeniero que se encargó del diseño, fue José Calixto Alvarez.
Las provincias argentinas
LO DE GUSTAVO
En Corrales 1860 podrán encontrar el Museo Porteño " Lo de Gustavo".
Siete ambientes revestidos de antiguos objetos que muestran los usos y costumbres de los habitantes de este país a lo largo de la historia.
Se destacan en este asombroso lugar, la colección de autos, carrozas y motos de finales del siglo XIX, y de las primeras décadas del siglo XX.
Un lugar mágico, lleno de paz y nostalgia porteña.
En el sur de la ciudad de Buenos Aires existe un barrio, escondido y olvidado hace mucho tiempo, inspirador del escritor de tango Homero Manzi, tierra de antiguos malevos y pulperías.
De aquella época es probable que ya no quede nada, solo la historia que sobrevive aún en el recuerdo de algunos de sus habitantes que añoran pero siguen amando su barrio a pesar de los contrastes sociales y urbanísticos.
Pero en términos turísticos Pompeya cuenta con una oferta de atractivos y curiosidades singulares y únicas en la Ciudad.
EL MOVIMIENTO SE DEMUESTRA. . .
EL MOVIMIENTO
Los alumnos de 7ºB estuvimos investigando sobre el movimiento y sus características y medidas. . . encontramos esto:"En mecánica, el movimiento es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición en el espacio que experimentan los cuerpos de un sistema con respecto a ellos mismos o a otro cuerpo que se toma como referencia. Todo cuerpo en movimiento describe una trayectoria.
La descripción y estudio del movimiento de un cuerpo exige determinar su posición en el espacio en función del tiempo. Para ello es necesario un sistema de referencia o referencial".