Maratón de lectura
En la maratón de lectura leyeron:“Mil Grullas” de Elsa Bornemann
Sintesis del libro
Protagonistas: Naomi y Toshiro
Lugar: Hiroshima, 1945
Argumento: Naomi y Toshiro son dos niños. Unidos por el cariño y el afecto, el verano los sorprenderá con un sol estallando. Es la bomba atómica. Es un acto de amor incomparable, Toshiro hará con sus manos mil grullas para salvar a su amiga.
Mil grullas es una historia de amor, un alegato por la paz y un cuento que apela a la memoria de la Humanidad,
Los alumnos buscaron en internet el significado de origami y aprendieron a plegar el papel para realizar grullas, en las mismas escribieron deseos para tener un mundo mejor....
Actividades previas:
Investigaron sobre la autora.
Volcaron la informacion en un afiche.
Averiguaron que es el origami y que es una grulla. Realizaron varias por alumnos con papel glacé y afiche.
En Ciencias Sociales se trabajó sobre la Primera y la Segunda
Guerra Mundial. Se investigó sobre el contexto historico (bomba atómica sobre Hiroshima).
Los alumnos del turno tarde jugamos al jockey con el profesor Lalo. Nos enseñó algunas tecnicas y reglas del juego. Nos divertimos mucho.
La maestra Alejandra y los chicos de 5ºB ya comenzaron a trabajar con la Plataforma Moodle. . . esperemos que sea todo un éxito y que la disfruten y aprendan mucho.
Llegó a la escuela la biblioteca movíl de Aysa, leímos, escuchamos cuentos y aprendimos más sobre el agua y el medio ambiente.
Buscamos imágenes del aparato digestivo y las guardamos en las computadoras para realizar una presentación en Power Point.
Los alumnos de 1º hablamos sobre los cuidados de los dientes. que cosas son malas para ellos, como las golosinas, cuándo y cómo hay que limpiarlos.
Los alumnos de 4º vimos unos videos de la vida de los insectos.
ato digestivo es el conjunto de 